Két ország, két iskola, egy jövő – a Porpáczy-technikum mutatkozott be nálunk

November 9-én délelőtt a Soproni Szakképzési Centrum Porpáczy Aladár Technikum és Kollégium képviselői látogattak el iskolánkba, hogy segítsenek nyolcadikosainknak eligazodni a továbbtanulás lehetőségei között. A fertődi intézmény képviseletében Németh József szakmai munkaközösség-vezető, valamint három tanuló, Horváth Molli, Nagy Tamás és Violand Dániel érkezett hozzánk.

Németh József először az iskola megújult, korszerű környezetét és a választható képzéseket ismertette. A technikumban két fő irány közül választhatnak a jelentkezők: a gazdálkodás és menedzsment ágazat magyar–osztrák kooperációs képzése, illetve a turizmus-vendéglátás ágazat turisztikai technikus képzése.

Az előbbi nyelvi előkészítő évfolyammal együtt hat évig, az utóbbi öt évig tart. A turisztikai képzésben később turisztikai szervező, szállodaszervező vagy idegenvezető szakmairány választható. Szó esett a felvételi feltételekről és a technikumi ösztöndíjrendszerről is, amelyben a tanulók a kilencedik évfolyamtól részesülhetnek támogatásban, később pedig tanulmányi eredményük is befolyásolja annak összegét.

A bemutató egyik legérdekesebb része a magyar–osztrák kooperációs képzés volt. Ez nem egyszerűen emelt óraszámú németoktatást jelent. A fertődi technikum a frauenkircheni osztrák gazdasági középiskolával működik együtt: az első években az osztrák szaktanárok érkeznek Magyarországra, a 11. évfolyamtól pedig a diákok heti egy alkalommal Ausztriában is tanulnak. A szakmai tantárgyak egy részét, valamint a német és az angol nyelvet osztrák pedagógusok oktatják.

Nagy Tamás, a magyar–osztrák képzés 13. évfolyamos tanulója és Violand Dániel, 12. évfolyamos diák arról is beszélt, milyen tapasztalatokat jelent két különböző iskolarendszerben tanulni. Az idegen nyelvű prezentációk, az ausztriai céglátogatások és a külföldi szakmai programok mellett egy különösen érdekes oktatási formát is bemutattak: a gyakorlócéget.

Ebben minden tanulónak saját feladata és beosztása van. A diákok a beszerzéstől a könyvelésig maguk működtetnek egy vállalkozást, természetesen virtuális pénzzel és árukkal. A gyakorlócégek egymással is üzleti kapcsolatba léphetnek, így a fiatalok már az iskolában megtapasztalhatják, hogyan születnek megállapodások, és miként működik egy vállalkozás a mindennapokban.

A képzés végén a tanulók magyar és osztrák érettségi-szakmai vizsgát is tehetnek, ami a későbbi továbbtanulás és munkavállalás szempontjából egyaránt értékes lehetőség.

Horváth Molli, a turisztikai képzés 11. évfolyamos tanulója a másik képzési irány mindennapjaiba engedett betekintést. Beszélt az ágazati alapvizsgáról, amelyre társaival portfóliót készítettek egy turisztikai látványosság és egy szálláshely bemutatásával, emellett gyakorlati feladatként háromfogásos ételt is készítettek. A hallgatóság így nemcsak a tantárgyakról, hanem arról is képet kaphatott, milyen sokféle feladattal találkozik egy turisztikai technikusnak készülő diák.

A délelőtti találkozó értékét éppen ez a személyes nézőpont adta. A továbbtanulás előtt álló nyolcadikosaink nemcsak egy iskola képzési kínálatát ismerhették meg, hanem olyan fiataloktól hallhattak a középiskolás évekről, akik már nap mint nap részesei ennek az életnek.

Köszönjük Németh Józsefnek, Horváth Mollinak, Nagy Tamásnak és Violand Dánielnek, hogy ellátogattak hozzánk, és ilyen közvetlenül mutatták be a fertődi technikum lehetőségeit!

1/2

Hunyadi Magazin

A Hunyadi Magazin a soproni Hunyadi János Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola hivatalos blogja. Írásainkkal segítünk eligazodni az iskolai életben, bemutatjuk értékeinket, programjainkat, és hasznos tudnivalókkal támogatjuk a szülőket. Célunk, hogy minden család magabiztosan és naprakészen kísérhesse végig gyermekét a Hunyadiban töltött évek során.

A Hunyadi Blogja szerzői csapata