Három középiskola, három különböző világ
A nyolcadik évfolyam tanulói a központilag meghirdetett Szakmák Délelőttje programon vettek részt. A pályaválasztás előtt álló diákok három soproni középiskolába látogattak el, ahol a bemutatkozások mellett számos gyakorlati feladat is várta őket.
A Soproni SZC Vas- és Villamosipari Technikumban, vagy ahogy a legtöbben ismerik, a Vasvillában szinte az egész földszint a látogatók rendelkezésére állt. A mechatronika és a villanyszerelés világába éppúgy bepillanthattak a gyerekek, mint a 3D nyomtatás vagy a gépjárműszerelés alapjaiba. Lehetett kereket cserélni, motort szétszedni és összerakni, ördöglakattal próbálkozni, miközben a sportágazat diákjai is bemutatták képzésük jellegzetességeit. Az aulában egy robotkutya fogadta a látogatókat.
A hunyadisok önállóan járhatták végig az egyes állomásokat. Külön öröm volt számukra, hogy sok korábbi iskolatársukkal találkozhattak, akik ma már a Vasvilla tanulói, és szívesen segítettek nekik eligazodni a különböző szakmai területeken.
A Soproni SZC Fáy András Két Tanítási Nyelvű Közgazdasági Technikumban pontgyűjtő verseny tette mozgalmassá a délelőttöt. A kisebb csapatokban, párokban vagy önállóan dolgozó diákok különféle állomásokon gyűjthettek pontokat, amelyeket később nyereményekre válthattak be.
A kosárlabda és a röplabda mellett a gépírás alapjaival, a pénzügyi és közgazdasági ismeretekkel is találkoztak. Irodalmi kvíz, játékos gazdasági feladatok és a tőzsde működését szemléltető program is szerepelt a kínálatban. A nyolcadikosok megtapasztalhatták, hogy a gazdasági világ megértéséhez nemcsak számolni kell tudni: a gyors döntés, az együttműködés és a tájékozottság is sokat számít.
A Soproni SZC Vendéglátó, Kereskedelmi Technikum és Kollégiumban egészen másfajta tevékenységek kerültek előtérbe. A gyerekek tésztát fonhattak, süteményeket készíthettek és díszíthettek, valamint a koktélkeverés alapjaival is megismerkedhettek.
A palacsintakóstoláson szavazással dönthettek a legfinomabb változatról, a muffinkészítő és -díszítő verseny pedig az ügyességet és a kreativitást is próbára tette. Az állomásokon pecséteket gyűjtöttek, négy pecsét megszerzése után pedig kóstolási lehetőség várta őket. A program része volt a „Mohácsi királyi lakoma” című játék is, amely történelmi témával egészítette ki a gasztronómiai feladatokat.
Faipar, erdészet és környezetvédelem – látogatás a Roth-iskolában
A Kisalföldi ASzC Roth Gyula Erdészeti Technikum, Szakképző Iskola és Kollégium három szakmai területet mutatott be tanulóinknak.
A program a Lackner Kristóf utcai kollégium dísztermében kezdődött, majd a gyerekek három csoportra osztva, forgószínpadszerűen vettek részt a foglalkozásokon.
A faipari állomáson megismerkedtek a famegmunkálás alapjaival, és kisebb használati tárgyakat, például ládát vagy könyvtámaszt készíthettek, amelyeket haza is vihettek. A környezetvédelmi foglalkozáson kísérleteket végeztek, mikroszkóppal vizsgálódtak, az erdészeti bemutatón pedig növényekkel, famérési eljárásokkal és különböző szakmai eszközökkel, köztük a motorfűrésszel ismerkedtek.
A három foglalkozás mellett a faipari gépek és a tanári klubban kiállított trófeák is sokakat érdekeltek. A délelőtt végére minden csoport mindhárom szakterületről személyes tapasztalatokat szerezhetett.
Amikor a pékségből friss sütemény illata kísér haza
Az újkéri pékségben a sütőipari munka mindennapjaiba pillanthattak be diákjaink. Megismerkedtek a kenyértésztával, a leveles tésztával és a különféle kelt tésztákkal, majd maguk is munkához láttak.
Kipróbálták a kenyérformázást, kakaós csigát és sajtos kockát sütöttek. A program egyik legkedveltebb része természetesen a kóstolás volt: a frissen elkészített finomságokat maguk is megízlelhették. Közben azt is megtapasztalták, mennyi odafigyelés és kézügyesség szükséges ahhoz, hogy a pékségek polcaira minden reggel friss pékáru kerüljön.
Ötven kilométeres sebességgel – biztonságtechnika az Autolivnél
Az 5. c osztály Sopronkövesdre, az Autoliv üzemébe látogatott, ahol a gépjárművek biztonsági rendszereinek működésével ismerkedett meg.
A gyerekek egy olyan töréstesztet is láthattak, amely egy 50 km/órás sebességgel bekövetkező ütközést szemléltetett. Kipróbálhatták a biztonságiöv-szimulátort, és közelebbről megvizsgálhatták a biztonsági öv szerkezetét, működését is.
A látogatás során kézzelfoghatóvá vált, milyen fontos szerepe van a mérnöki tervezésnek és a pontos gyártási folyamatoknak a közlekedésbiztonságban. A vendéglátók a program végén finomságokkal is kedveskedtek az osztálynak.
Hírolvasás és podcastkészítés a Sopron TV stúdiójában
A Sopron TV-nél járó tanulók ezúttal nem nézőként, hanem a műsorkészítés résztvevőiként találkoztak a televíziózás világával.
Kipróbálhatták a hírolvasást, podcastot készítettek, és megismerkedtek a green screen, vagyis a zöld hátteres felvételi technikával, amelynek segítségével a szereplők mögé utólag különböző képi környezet helyezhető.
A stúdiólátogatás jó alkalmat adott arra, hogy a gyerekek a képernyő mögötti munkáról is képet kapjanak, és megtapasztalják, milyen érzés kamerák előtt megszólalni.
Mentősök mindennapjai és vendéglátás a Papa Joe-ban
A 6. d és az 5. b osztály a soproni mentőállomáson kezdte programját, ahol Stinner Bálint és Csillag Zoltán segítségével ismerkedhettek meg a mentőszolgálat munkájával.
A gyerekek betekintést kaptak abba, milyen feladatokat látnak el a mentősök, és milyen felkészültségre van szükség a gyors, felelősségteljes segítségnyújtáshoz.
A délelőtt másik helyszíne a Papa Joe étterem volt, ahol Grubits Zoltán kalauzolta el tanulóinkat a vendéglátás világába. A két látogatás egymástól nagyon különböző szakmákat mutatott be, de egy fontos közös vonásuk is volt: mindkettőben meghatározó szerepet kap az emberekkel való figyelmes bánásmód.
Egy kis méhészet az iskola falai között
A 6. b osztálynak ezúttal nem kellett útra kelnie. Hozzájuk érkezett a méhészet világa, méghozzá szemléletes bemutatóval és különleges kóstolókkal.
A gyerekek képek és történetek segítségével megismerkedtek a méhek életével, a méhcsalád működésével, majd közelebbről is szemügyre vették a méhészkedés eszközeit. Háromféle mézet, propoliszt és virágport is megkóstolhattak.
A foglalkozás egyik érdekes része a méhviasz eltávolításának bemutatása volt. A tanulók láthatták a méhészetben használt speciális szerszámokat, és a viaszhoz is egészen közel kerülhettek. Az udvaron pedig kipróbálhatták a méhészfüstölőt, amelyben levendulás füst keletkezett. Így azt is megtudhatták, hogyan használják a méhészek a füstöt a kaptárak kezelése során.
Koktélkeverés, felszolgálás és német szakszavak
A Bacha Sushi Shopban a vendéglátás többféle tevékenységével ismerkedtek meg tanulóink.
Sushit és Bubble teát készíthettek, kipróbálhatták a shakert, alkoholmentes koktélokat keverhettek, és a felszolgálás alapjait is gyakorolták. A foglalkozásnak nyelvi része is volt: új német szakkifejezéseket tanultak, amelyeket a vendéglátásban dolgozók a mindennapi munkájuk során is használhatnak.
A programot játékos kvíz zárta, amelyből kiderült, mennyi mindent sikerült megjegyezniük a délelőtt során hallottakból.
Mi történik a postán az ügyféltér mögött?
A postahivatalban tett látogatás során a gyerekeket két csoportra osztották, majd a vendéglátók végigvezették őket az épület különböző részein.
Megismerkedtek az UV-lámpás pénzvizsgálattal, és különböző pénznemeken figyelhették meg, milyen biztonsági elemek válnak láthatóvá az ultraibolya fényben.
A pénzszámláló gépet is kipróbálhatták. Először meg kellett becsülniük a kezükben tartott bankjegyek értékét, majd a gép segítségével ellenőrizhették a becslésüket. A bő egyórás látogatás a postai munka kevésbé ismert oldalát is megmutatta.
Építőművészet, formatervezés és grafika a Soproni Egyetemen
A 7. c osztály, Nádudvari András tanár úr vezetésével, a Soproni Egyetem új épületébe látogatott, ahol az egyetem művészeti képzéseivel ismerkedett meg.
Az építőművészet, a formatervezés és a tervezőgrafika területén tanuló hallgatók és oktatóik beszéltek munkájukról, aktuális projektjeikről, szakmai eredményeikről, valamint arról is, milyen pályalehetőségek várhatják a végzetteket.
Az előadásokat interaktív foglalkozás követte, amelyen a diákok maguk is bepillanthattak a kreatív alkotófolyamatokba. A látogatás különösen azoknak adhatott új szempontokat, akik szeretnek rajzolni, tervezni, alkotni, vagy egyszerűen kíváncsiak arra, miként lesz egy ötletből megvalósítható terv.
Köszönjük dr. Kirády Ritának, a Soproni Egyetem képviselőjének, valamint az intézet oktatóinak és hallgatóinak a figyelmes fogadtatást és a tartalmas szakmai programot!
LEGO-kockák a pedagógusképzés szolgálatában
A Soproni Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Karán a LEGO oktatási felhasználásával ismerkedtek meg diákjaink.
A kar LEGO-alapú pedagógiai foglalkozásán megtudhatták, hogyan használhatók az építőelemek a tanulásban, a kreatív gondolkodás és a problémamegoldó képesség fejlesztésében. Természetesen maguk is építhettek, kísérletezhettek, és szabadon próbára tehették az ötleteiket.
Szó esett arról is, hogy bizonyos régi, ritka LEGO-elemeknek komoly gyűjtői értékük lehet. A foglalkozás így egyszerre kapcsolódott a pedagógia, a kreativitás és a gyűjtés világához.
Sok helyszín, közös tapasztalat
Az idei pályaorientációs nap jól megmutatta, mennyire sokféle út állhat a gyerekek előtt. Volt, aki szerszámot fogott a kezébe, más mikrofon elé ült, tésztát formázott, pénzt vizsgált, biztonsági berendezést próbált ki vagy éppen egyetemi hallgatókkal beszélgetett.
Ezek a találkozások abban is segíthetnek, hogy a tanulók pontosabb képet alkossanak saját érdeklődésükről. Egy-egy személyes élmény, sikeresen elvégzett feladat vagy érdekes beszélgetés olykor többet mond egy szakmáról, mint egy hosszú ismertető.
Köszönjük a fogadó intézmények, vállalkozások és szakemberek nyitottságát, hogy időt és figyelmet szántak diákjainkra!
Külön köszönet illeti az osztályfőnököket, a kísérő pedagógusokat és a pedagógiai asszisztenseket, akik a helyszínek és programok egyeztetésével, valamint a csoportok kísérésével hozzájárultak ahhoz, hogy ennyi különféle élmény férjen bele egyetlen délelőttbe.