A tanári versenyek sajátossága, hogy a pedagógusok nem közvetetten, tanítványaikon keresztül, hanem közvetlenül, előadóként jelennek meg. A színpadi helyzet ebben az értelemben más minőséget kíván: koncentrált jelenlétet, kiforrott zenei gondolkodást és fegyelmezett megszólalást. A megmérettetés így nemcsak technikai, hanem szakmai és személyes szinten is értelmezhető.
Behán András trombitán, Komáromi Erik klarinéton lépett színpadra. Az elért eredmény arra utal, hogy előadásuk mind hangszeres biztonság, mind zenei megformálás tekintetében megfelelt a legmagasabb elvárásoknak. A nívódíj külön is jelzi, hogy a produkció nem csupán pontos, hanem szakmai szempontból kiemelkedő karakterrel bírt.
Az ilyen alkalmak túlmutatnak az adott versenyen. A pedagógusi munka hitelességét erősítik, és közvetve a mindennapi oktatás minőségére is visszahatnak. A diákok számára pedig világos üzenetet hordoznak: a tanulás és a szakmai fejlődés a pálya minden szakaszában folytatódik.