Intézményünk csendesnapja idén különösen gazdag és átgondolt lelki tartalommal valósult meg, hiszen a passió – Jézus szenvedéstörténete – állt a középpontban. Ez a nap lehetőséget adott arra, hogy tanulóink kilépjenek a mindennapok megszokott ritmusából, és egy olyan történettel találkozzanak, amely nemcsak a keresztény hit alapja, hanem mélyen emberi kérdéseket is felvet: hűség és árulás, félelem és bátorság, magány és remény.

A nap az alsó és felső tagozatosok számára egyaránt istentisztelettel, illetve szentmisével kezdődött, amely már az elején megadta az elcsendesedés és a ráhangolódás lehetőségét. Az evangélikus istentiszteleten Máté evangéliumának megrendítő mondata – „Én Istenem, én Istenem, miért hagytál el engem?” – állt a középpontban. Az igehirdetés arra mutatott rá, hogy Jézus nem kívülről szemléli az emberi szenvedést, hanem egészen benne van abban, így a legmélyebb fájdalom és kérdés is lehet imádság.

A katolikus diákok a Szent Margit-templomban vettek részt szentmisén, ahol a prédikáció személyes tükörként állította a passió szereplőit a hallgatók elé: vajon Péterként, Júdásként, a két lator egyikeként vagy János apostolként viszonyulunk Jézushoz? Ez a kérdés a diákok számára is közelivé tette a történetet, hiszen saját döntéseikre és élethelyzeteikre irányította a figyelmet.

Református tanulóink a református templomban hallgatták meg a lelkésznő gondolatait, aki egy különösen szemléletes példával segítette a megértést. Az életünket egy túlzsúfolt iskolatáskához hasonlította, amelyben sok teher, gond és feladat halmozódik fel. Ebben a képben Jézus az, aki ezt a terhet magára veszi és hordozza – értünk, miattunk és helyettünk. Ez az egyszerű, mégis mély üzenet sok diák számára tette személyessé a passió jelentését.

Az alsó tagozatosok a lelki ráhangolódás után kézműves tevékenységeken keresztül dolgozták fel a témát. A „Fény a sötétben” jelképet hordozó gyertyatartók, a kereszt alakú könyvjelzők, valamint a díszítő pálcák mind a hit vizuális és tapintható megjelenítését szolgálták. A színek, formák és szimbólumok tudatos használata segítette a gyerekeket abban, hogy a passió üzenetét saját alkotásaikban is megjelenítsék.

A felső tagozatos diákok számára a program még összetettebb feldolgozást kínált. A kvízek és szabadulószoba-jellegű feladatok játékos formában, mégis komoly tartalommal vezették végig őket a passió eseményein. A bibliodráma lehetőséget adott arra, hogy belehelyezkedjenek a történet szereplőinek helyzetébe, míg a kézműves foglalkozások – például makramé kereszt készítése – az elmélyülést és a személyes reflektálást segítették. Az osztályok közösen, egy egységként vettek részt a programokon, ami erősítette az együtt gondolkodás és a közösségi élmény szerepét.

A nap szervezése tudatos pedagógiai rend szerint zajlott: az osztályok „vándorolva”, de strukturáltan kapcsolódtak be az egyes programokba, így mindenki teljes értékű élményhez jutott. A tanárok nemcsak szervezőként, hanem aktív résztvevőként is jelen voltak, ami különösen erősítette a közösség egységét.

A csendesnap csúcspontját az aulában bemutatott passiójáték jelentette, amelyet pedagógusaink adtak elő. A dramatikus feldolgozás Jézus életének utolsó szakaszát mutatta be: a bevonulástól és tanításoktól kezdve az utolsó vacsorán, az elfogatáson és kihallgatáson át egészen a kereszthalálig és az emmausi tanítványok történetéig . A jelenetek nemcsak a bibliai eseményeket idézték meg, hanem érzelmileg is közel hozták azokat a diákokhoz.

A szerepekben kollégáink hiteles és elkötelezett játékkal álltak színpadra: Jézust Jagadics Róbert alakította, az emmausi tanítványokat Tisza Anita és Iván Izabella, az árusokat Schöll Krisztina, Illésné Juhász Aranka, Bencsik Szilvia és Kirschlechner Erika, afőpapokat Hetyei József és Raffai Balázs formálta meg. András szerepében Bokor Éva, Jakabként Balics Márta, Jánosként Mizser Vikitória, Júdásként Tóth-Grobits Zsuzsanna, Péterként Enzsöl Ákos, Pilátusként Nádudvari András, Heródesként Róth Márton lépett színpadra. A próféta és a második lator szerepét Darida Ágnes alakította, míg a szolgák és egyéb szereplők további kollégáink közreműködésével elevenedtek meg.

A nap végére egyértelművé vált, hogy a csendesnap nem csupán egy program volt, hanem valódi lelki út. A diákok nemcsak megismerték a passió történetét, hanem saját kérdéseikkel, érzéseikkel is kapcsolódhattak hozzá. Talán a legfontosabb üzenet az volt, hogy a nehézségek, a magány és a kérdések idején sem vagyunk egyedül – mert Jézus már végigjárta ezt az utat.

1/40

Hunyadi Magazin

A Hunyadi Magazin a soproni Hunyadi János Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola hivatalos blogja. Írásainkkal segítünk eligazodni az iskolai életben, bemutatjuk értékeinket, programjainkat, és hasznos tudnivalókkal támogatjuk a szülőket. Célunk, hogy minden család magabiztosan és naprakészen kísérhesse végig gyermekét a Hunyadiban töltött évek során.

A Hunyadi Blogja szerzői csapata